故事開場
《富士見二丁目交響樂團》如果最後的解答讓前文矛盾突然消失，應再確認那些矛盾原本的分量，是否被過於方便地處理掉。當最後的安排改寫前文意義，最好還能保住原先的情感真實。當尾聲重新出現開場的畫面，值得留意人物此時看見了什麼，因為觀看方式的改變可能就是答案。
對於看似保守的落點，也可以問它是否照顧了作品的核心關切。如果感到不滿，可以具體指出缺少的是解答還是情感回應。對開放式結束的接受程度，往往取決於讀者最在乎哪條線；不同期待自然會帶來不同的完成感。
閱讀線索
命運的落點應尊重人物。終點的價值有時不在得到什麼，而在於人物終於願意放下什麼。最終決定應有足夠根據。
最後一頁值得慢慢讀。若終章突然改變作品對世界的看法，需要足夠的經歷作為支持，否則容易讓先前的投入失去依據。收尾如果要求讀者忽略重要代價，表面的圓滿便可能難以成立，值得追問那些後果去了哪裡。
適讀方向
回頭想想自己在乎什麼。認為收尾太快時，試著指出哪一個轉變缺少了必要過程。意外與合理並不相互排斥。
收束留下的一絲不安，也許正接住了整體一直延續的氣質。一個開放的終點是否合適，不能只看留下多少問題，還要看人物已經完成哪些內在轉變，以及這些轉變是否足以支撐往後的想像。帶著疑問離開作品，也可以是一種被認真邀請思考的經驗。
閱讀問答
危情十令好看嗎？
失落不一定源於交代不足。節制有時比煽情更動人。一段沒有解釋的沉默，有時能表達言語難以容納的心情。
曖昧在哪裡看？
尾聲較短不一定倉促，還得看前面是否已完成必要的交代。評論結尾時，自己的偏好與失落也有位置；承認這些情緒如何影響判斷，內容分析與個人感受就能各自得到清楚說明。最後留下的疑問，有些涉及必要理解，有些則能繼續延伸想像；它們未必需要同樣明確的回答，回顧時分清各自作用，空白也可以得到不同角度的討論。
看完二十再重來還能看什麼？
不妨比較最後一頁與前一頁的閱讀速度，看看情緒是被自然放慢，還是被突然截斷而無處安放。結束後回想最先浮現的場景，常能看出情緒真正落在哪裡。留白是否合適因人而異。